lunes, 13 de agosto de 2012

Planeación educativa


Planeación educativa

Es un proceso que busca prever diversos futuros en relación con los procesos educativos; especifica fines, objetivos y metas; permite la definición de cursos de acción y, a partir de éstos, determina los recursos y estrategias más apropiadas para lograr su realización.

Los principios de la planeación son:

§  Factibilidad: debe ser realizable, adaptarse a la realidad y a las condiciones objetivas.
§ Objetividad: basarse en datos reales, razonamientos precisos y exactos.
§  Flexibilidad: de manera que puedan hacerse adaptaciones al enfrentar situaciones imprevistas y que pueda proporcionar otros cursos de acción a seguir.
§  Integradora: en dos aspectos, por un lado que exista una transversalidad del trabajo de competencias y contenidos. Y por otro lado que integre a la totalidad de los jóvenes.
§Diversificada: en atención y reconocimiento de la diversidad, hay que implementarse variantes o adaptaciones curriculares.

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